🔥Research using twins - Đề thi thật IELTS READING (IELTS Reading Recent Actual Test)- Làm bài online format computer-based, kèm đáp án, dịch & giải thích từ vựng - cấu trúc ngữ pháp khó

Research using twins

To biomedical researchers all over the world, twins offer a precious opportunity to untangle the influence of genes and the environment - of nature and nurture. Because identical twins come from a single fertilized egg that splits into two, they share virtually the same genetic code. Any differences between them -one twin having younger looking skin, for example - must be due to environmental factors such as less time spent in the sun.

Alternatively, by comparing the experiences of identical twins with those of fraternal twins, who come from separate eggs and share on average half their DNA, researchers can quantify the extent to which our genes affect our lives. If identical twins are more similar to each other with respect to an ailment than fraternal twins are, then vulnerability to the disease must be rooted at least in part in heredity.

These two lines of research - studying the differences between identical twins to pinpoint the influence of environment, and comparing identical twins with fraternal ones to measure the role of inheritance - have been crucial to understanding the interplay of nature and nurture in determining our personalities, behavior, and vulnerability to disease.

The idea of using twins to measure the influence of heredity dates back to 1875, when the English scientist Francis Galton first suggested the approach (and coined the phrase 'nature and nurture'). But twin studies took a surprising twist in the 1980s, with the arrival of studies into identical twins who had been separated at birth and reunited as adults. Over two decades 137 sets of twins eventually visited Thomas Bouchard's lab in what became known as the Minnesota Study of Twins Reared Apart. Numerous tests were carried out on the twins, and they were each asked more than 15,000 questions.

Bouchard and his colleagues used this mountain of data to identify how far twins were affected by their genetic makeup. The key to their approach was a statistical concept called heritability. in broad terms, the heritability of a trait measures the extent to which differences among members of a population can be explained by differences in their genetics. And wherever Bouchard and other scientists looked, it seemed, they found the invisible hand of genetic influence helping to shape our lives.

Lately, however, twin studies have helped lead scientists to a radical new conclusion: that nature and nurture are not the only elemental forces at work. According to a recent field called epigenetics, there is a third factor also in play, one that in some cases serves as a bridge between the environment and our genes, and in others operates on its own to shape who we are.

Epigenetic processes are chemical reactions tied to neither nature nor nurture but representing what researchers have called a 'third component'. These reactions influence how our genetic code is expressed: how each gene is strengthened or weakened, even turned on or off, to build our bones, brains and all the other parts of our bodies.

If you think of our DNA as an immense piano keyboard and our genes as the keys - each key symbolizing a segment of DNA responsible for a particular note, or trait, and all the keys combining to make us who we are - then epigenetic processes determine when and how each key can be struck, changing the tune being played.

One way the study of epigenetics is revolutionizing our understanding of biology is by revealing a mechanism by which the environment directly impacts on genes. Studies of animals, for example, have shown that when a rat experiences stress during pregnancy, it can cause epigenetic changes in a fetus that lead to behavioral problems as the rodent grows up. Other epigenetic processes appear to occur randomly, while others are normal, such as those that guide embryonic cells as they become heart, brain, or liver cells, for example.

Geneticist Danielle Reed has worked with many twins over the years and thought deeply about what twin studies have taught us. 'It's very clear when you look at twins that much of what they share is hardwired,' she says. 'Many things about them are absolutely the same and unalterable. But it's also clear, when you get to know them, that other things about them are different. Epigenetics is the origin of a lot of those differences, in my view.'

Reed credits Thomas Bouchard's work for today's surge in twin studies. 'He was the trailblazer,' she says. 'We forget that 50 years ago things like heart disease were thought to be caused entirely by lifestyle. Schizophrenia was thought to be due to poor mothering. Twin studies have allowed us to be more reflective about what people are actually born with and what's caused by experience.'

Having said that, Reed adds, the latest work in epigenetics promises to take our understanding even further. 'What I like to say is that nature writes some things in pencil and some things in pen,' she says. 'Things written in pen you can't change. That's DNA. But things written in pencil you can. That's epigenetics. Now that we're actually able to look at the DNA and see where the pencil writings are, it's sort of a whole new world.'

Questions 1-4
Do the following statements agree with the information given in Reading Passage?

In boxes 1-4 on your answer sheet, write

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

1. There may be genetic causes for the differences in how young the skin of identical twins looks.

2. Twins are at greater risk of developing certain illnesses than non-twins.

3. Bouchard advertised in newspapers for twins who had been separated at birth.

4. Epigenetic processes are different from both genetic and environmental processes.

Questions 5-9
Look at the following statements (Questions 5-9) and the list of researchers below.

Match each statement with the correct researcher, A, B or C.

Write the correct letter, A, B or C, in boxes 5-9 on your answer sheet.

NB You may use any letter more than once.

List of Researchers

A. Francis Galton

B. Thomas Bouchard

C. Danielie Reed

5. invented a term used to distinguish two factors affecting human characteristics.................

6. expressed the view that the study of epigenetics will increase our knowledge.................

7. developed a mathematical method of measuring genetic influences.................

8. pioneered research into genetics using twins.................

9. carried out research into twins who had lived apart.................

Questions 10-13
Complete the summary using the list of words, A-F, below.

Write the correct letter, A-F, in boxes 10-13 on your answer sheet.

A. nurture

B. organs

C. code

D. chemicals

E. environment

F. behaviour

In epigenetic processes, 10................. influence the activity of our genes, for example in creating our internal 11................ .The study of epigenetic processes is uncovering a way in which our genes can be affected by our 12................. . One example is that if a pregnant rat suffers stress, the new-born rat may later show problems in its 13.................

Nghiên cứu sử dụng các cặp song sinh

Đối với các nhà nghiên cứu y sinh học trên toàn thế giới, các cặp song sinh mang lại một cơ hội quý giá để gỡ rối ảnh hưởng của gen và môi trường – tức là giữa yếu tố di truyền (heredity, inheritance, genetics, ancestry) và nuôi dưỡng (nurture, upbringing, education, rearing). Bởi vì các cặp song sinh giống hệt nhau đến từ một trứng được thụ tinh duy nhất tách làm đôi, họ chia sẻ hầu như cùng một mã di truyền (genetic code, DNA sequence, genome, heredity pattern). Bất kỳ khác biệt (differences, variations, dissimilarities, distinctions) nào giữa họ – chẳng hạn một người có làn da trông trẻ hơn – chắc chắn phải là do yếu tố môi trường (environmental factors, external influences, surroundings, setting), chẳng hạn như ít tiếp xúc với ánh nắng mặt trời hơn.

Ngoài ra, bằng cách so sánh trải nghiệm (experiences, encounters, exposures, events) của các cặp song sinh giống hệt nhau với các cặp song sinh khác trứng – những người đến từ các trứng riêng biệt và chỉ chia sẻ trung bình một nửa DNA (DNA, genetic material, genome, heredity blueprint) – các nhà nghiên cứu có thể định lượng (quantify, measure, calculate, assess) mức độ mà gen ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta. Nếu các cặp song sinh giống hệt nhau giống nhau hơn về một căn bệnh (ailment, illness, disease, disorder) so với các cặp song sinh khác trứng, thì khả năng mắc bệnh (vulnerability, susceptibility, sensitivity, predisposition) đó chắc chắn ít nhất phần nào bắt nguồn từ yếu tố di truyền.

Hai hướng nghiên cứu này – nghiên cứu sự khác biệt giữa các cặp song sinh giống hệt nhau để xác định ảnh hưởng của môi trường, và so sánh các cặp song sinh giống hệt với các cặp song sinh khác trứng để đo lường vai trò của di truyền – đã đóng vai trò then chốt (crucial, essential, key, fundamental) trong việc hiểu rõ mối tương tác (interplay, interaction, interconnection, relationship) giữa di truyền và môi trường trong việc hình thành tính cách, hành vi và khả năng mắc bệnh của chúng ta.

Ý tưởng sử dụng các cặp song sinh để đo ảnh hưởng của di truyền đã xuất hiện từ năm 1875, khi nhà khoa học người Anh Francis Galton lần đầu tiên đề xuất cách tiếp cận này (và đặt ra cụm từ ‘di truyền và nuôi dưỡng’). Tuy nhiên, các nghiên cứu về cặp song sinh đã có một bước ngoặt bất ngờ (surprising twist, unexpected turn, sudden change, shock development) vào những năm 1980, với sự xuất hiện của các nghiên cứu về các cặp song sinh giống hệt nhau bị tách rời khi sinh ra và đoàn tụ khi trưởng thành. Trong suốt hơn hai thập kỷ, 137 cặp song sinh đã đến thăm phòng thí nghiệm của Thomas Bouchard trong nghiên cứu được biết đến với tên gọi Nghiên cứu Song sinh Minnesota (Minnesota Study of Twins Reared Apart). Hàng loạt bài kiểm tra (tests, assessments, evaluations, examinations) được thực hiện và mỗi cặp song sinh được hỏi hơn 15.000 câu hỏi.

Bouchard và các đồng nghiệp đã sử dụng lượng dữ liệu khổng lồ (mountain of data, massive dataset, vast information, huge collection) này để xác định mức độ mà các cặp song sinh bị ảnh hưởng bởi bộ gen (genetic makeup, genetic composition, genome, hereditary structure). Yếu tố chìa khóa (key, core, central, fundamental) trong phương pháp của họ là một khái niệm thống kê được gọi là tính di truyền (heritability, genetic likelihood, inheritance potential, trait transmission). Nói rộng ra, tính di truyền của một đặc điểm đo lường mức độ mà sự khác biệt giữa các thành viên trong một quần thể (population, group, community, demographic) có thể được giải thích bởi sự khác biệt về mặt di truyền của họ. Và bất cứ nơi nào Bouchard và các nhà khoa học khác quan sát, dường như họ đều phát hiện ra bàn tay vô hình (invisible hand, unseen force, hidden influence, covert power) của di truyền đang định hình cuộc sống của chúng ta.

Tuy nhiên gần đây, các nghiên cứu về song sinh đã giúp các nhà khoa học đi đến một kết luận mang tính đột phá (radical conclusion, groundbreaking finding, revolutionary insight, disruptive idea): rằng di truyền và môi trường không phải là hai lực lượng cơ bản duy nhất (elemental forces, fundamental powers, primary influences, essential drivers) đang hoạt động. Theo một lĩnh vực nghiên cứu mới gọi là biểu sinh (epigenetics, gene regulation, chromatin modification, heritable expression), có một yếu tố thứ ba cũng đóng vai trò nhất định – đôi khi như một cầu nối (bridge, link, connector, mediator) giữa môi trường và gen, và đôi khi hoạt động độc lập để hình thành con người chúng ta.

Các quá trình biểu sinh (epigenetic processes, gene expression mechanisms, regulatory reactions, chromatin dynamics) là các phản ứng hóa học (chemical reactions, biochemical responses, molecular changes, synthetic interactions) không hoàn toàn gắn với di truyền hay nuôi dưỡng, mà đại diện cho một ‘yếu tố thứ ba’ như cách các nhà nghiên cứu gọi. Những phản ứng này ảnh hưởng đến cách mã di truyền (genetic code, DNA sequence, genomic pattern, hereditary script) được biểu hiện (expressed, manifested, activated, displayed): mỗi gen được tăng cường hoặc suy yếu ra sao, thậm chí bị bật hay tắt, để xây dựng xương, não và tất cả các phần khác trong cơ thể chúng ta.

Nếu bạn hình dung DNA (DNA, deoxyribonucleic acid, genetic blueprint, molecular code) của chúng ta như một bàn phím piano khổng lồ (immense piano keyboard, vast musical interface, giant key array, extensive note board) và các gen là các phím – mỗi phím tượng trưng cho một đoạn DNA chịu trách nhiệm cho một nốt nhạc, hay đặc điểm cụ thể – thì các quá trình biểu sinh xác định khi nào và cách thức phím nào có thể được đánh, từ đó thay đổi bản nhạc (changing the tune, altering the melody, modifying the harmony, shifting the rhythm) được chơi.

Một cách mà nghiên cứu biểu sinh đang cách mạng hóa (revolutionizing, transforming, reshaping, reinventing) hiểu biết của chúng ta về sinh học là bằng cách tiết lộ một cơ chế (mechanism, process, system, method) qua đó môi trường có thể tác động trực tiếp đến gen. Các nghiên cứu về động vật, ví dụ, đã chỉ ra rằng khi một con chuột trải qua căng thẳng (experiences stress, feels anxiety, undergoes tension, suffers pressure) trong thai kỳ, điều đó có thể gây ra các thay đổi biểu sinh ở thai nhi, dẫn đến các vấn đề hành vi (behavioral problems, conduct issues, emotional disturbances, social disorders) khi chuột lớn lên. Một số quá trình biểu sinh khác dường như xảy ra ngẫu nhiên (randomly, unpredictably, spontaneously, arbitrarily), trong khi một số là bình thường, chẳng hạn như những quá trình hướng dẫn các tế bào phôi phát triển thành tế bào tim, não hoặc gan.

Nhà di truyền học Danielle Reed đã làm việc với rất nhiều cặp song sinh trong nhiều năm và đã suy ngẫm sâu sắc về những điều mà các nghiên cứu về song sinh đã dạy chúng ta. “Rất rõ ràng khi bạn quan sát các cặp song sinh, rằng nhiều điều họ chia sẻ là mặc định sinh học (hardwired, predetermined, biologically fixed, innate),” bà nói. “Nhiều đặc điểm của họ hoàn toàn giống nhau và không thể thay đổi (unalterable, immutable, fixed, permanent). Nhưng cũng rất rõ, khi bạn thật sự tìm hiểu họ, rằng những đặc điểm khác thì khác biệt rõ ràng (different, distinct, diverse, individualized). Theo tôi, biểu sinh là nguồn gốc của rất nhiều sự khác biệt đó.”

Reed ghi nhận công trình của Thomas Bouchard là nền tảng cho làn sóng nghiên cứu song sinh hiện nay. “Ông ấy là người mở đường (*trailblazer, pioneer, forerunner, groundbreaker),” bà nói. “Chúng ta thường quên rằng 50 năm trước, những thứ như bệnh tim được cho là hoàn toàn do lối sống gây ra. Tâm thần phân liệt được cho là do việc nuôi dạy tồi. Nghiên cứu song sinh đã giúp chúng ta xem xét lại (be more reflective, reconsider, re-evaluate, think critically) về những gì con người bẩm sinh có và điều gì do trải nghiệm (experience, exposure, events, upbringing) mang lại.”

Tuy nhiên, Reed bổ sung rằng công trình nghiên cứu mới nhất trong lĩnh vực biểu sinh hứa hẹn sẽ đưa sự hiểu biết của chúng ta tiến xa hơn nữa. “Tôi thích nói rằng di truyền viết một số điều bằng bút mực, và một số điều bằng bút chì,” bà nói. “Những điều được viết bằng bút mực là không thể thay đổi. Đó là DNA. Nhưng những điều được viết bằng bút chì thì có thể. Đó là biểu sinh. Giờ đây khi chúng ta có thể quan sát DNA và thấy được những chỗ ‘viết bằng bút chì’, thì giống như chúng ta đang bước vào một thế giới hoàn toàn mới (whole new world, unexplored realm, uncharted territory, novel dimension).”

1. FALSE
2. NOT GIVEN
3. NOT GIVEN
4. TRUE
5. A
6. C
7. A

8. B
9. B
10. D
11. B
12. E
13. F

📩 MN AI CHƯA CÓ ĐÁP ÁN FORECAST QUÝ MỚI PART 1-2-3 NHẮN ZL 0905834420 IELTS TUTOR GỬI FREE HẾT NHA